伊曼努尔·康德（ImmanuelKant），德意志著名思想家。出生于1724年近日，1740年进哥尼斯贝格高校。从1746年起任家庭老师四年。1755年顺利完成高校课业，得到 编外老师资质，任老师十五年。

在这段时间康德做为老师和经典著作家，威望日隆。从1781年刚开始，9年内图书发行了一系列涉及宽阔行业的有原创性的最出众经典著作，短时间带来了一场哲学理论上的改革。如《纯粹理性抨击》（1781）、《实践中理性抨击》（1788）、《判断力抨击》（1790）。

关键观念：①觉得启蒙思想的关键便是人理应自身学会思考，客观鉴别。（“AufklärungistderAusgangdesMenschenausseinerselbstverschuldetenUnmündigkeit.UnmündigkeitistdasUnvermögen,sichseinesVerstandesohneLeitungeinesanderenzubedienen.”—ImmanuelKant:WasistAufklärung?）②着重强调人的必要性，明确指出人便是人，并不是超出一切目地的专用工具，即“人非专用工具”。③确信领土主权属于老百姓，支配权和公平是人生道路来就会有的权利，但另外果断人要自我约束，支配权和公平不可以在法律法规的范畴以内。角色危害康德是德国社会学改革的领头羊和德国古典哲学的创办人。

康德以他的批判性思考社会学为基本，明确指出了人是目地并非方式，搭建了将人从完全因果关系必然趋势的拘束下解放出来，顺利完成古典风格法哲学向当代法哲学更改和发展历程上颠覆性转型。另外，康德对人的支配权和支配权的搭建和保证 、及其私法和公法等法哲学难题进行了掌握的研究，组成了比较丰富的法哲学观念，针对子孙后代法哲学的发展趋势造成了全局性的危害。康德的抨击哲学体系是近现代唯理主义和实用主义对立面的结合，具有与众不同的二元论特点。

他的社会学对德国古典哲学和西方哲学具有深刻影响，对马列主义社会学的面世也具有深远影响。

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